六、多与学生沟通 。
新教师经验不足 ， 教学技巧性不强 ， 难免会有学生听不懂 ， 多些主动和学生进行沟通 ， 了解学生掌握知识的情况非常重要 ， 这样有利于针对性的对学生进行教育 ， 无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况 ， 只有沟通、了解 ， 才能更好地解决各个班级的不同问题 。 另外 ， 有些学生基础较好 ， 加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习 。 七、注重组织教学 ， 严格要求学生 。
大部分学生的学习基础较差 ， 所谓“冰冻三尺 ， 非一日之寒” 。 这些学生已经形成了厌学的习惯 ， 顶多是完成老师布的作业就算了 ， 有些甚至是抄袭的 ， 对于容易掌握的内容他们也不敢沾染 ， 所以必须严格要求他们 。 由于学生缺乏学习自觉性 ， 所以上课时间是他们学习的主要时间 ， 教师应善于组织、调动学生进行学习 ， 更充分地利用好上课时间 。
八、注重打基础 。
【初一第一学期教学工作总结】 由于学生基础较差 ， 上课时多以初中内容作为切入点 ， 让学生更易接受 ， 从熟悉的内容转到新内容的学习 ， 做到过渡自然 。 对于初中的内容也可能没有完全掌握 ， 则可以花时间较完整地复习初中内容 ， 然后才学习新知识 。 作业的布也以基础题为主 ， 对稍难的题目可以在堂上讲解 ， 让学生整理成作业 。
我在今后课堂教学中还将努力为学生的学习兴趣和自主性学习的发展创造各种条件和机会 ， 促进他们去主动学习、主动发展 ， 不断提高每个学生的自主性 。 并且还要在教学过程不断加强教学语言能力 ， 为了便于与家长沟通 。 争取早日成为一名合格的教师 。
初一第一学期教学工作总结6 本学期 ， 我担任七年级（2）班的数学教学工作 ， 这个学期从各方面严格要求自己 ， 结合本校的实际条件和学生的实际情况 ， 勤勤恳恳 ， 兢兢业业 ， 努力实施教学工作计划 ， 有组织 ， 有步骤地开展 ， 现在本学期的工作已经结束 ， 为了总结经验 ， 寻找不足 。 现将一学期的工作总结如下：
一、学情总结与应对
七年级学生算术中的思维定势 ， 思路狭窄 ， 不利于后继学习 ， 要重视对学生进行思法指导 。 学生在解题时 ， 在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题 ， 要重视对学生进行写法指导 。 学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关 ， 七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段 ， 识记知识时机械记忆的成份较多 ， 理解记忆的成份较少 ， 这就不能适应七年级数学教学的新要求 ， 要重视对学生进行记法指导 。
二、思想教育与兴趣相结合
本学期本人始终严格遵守学校的各项规章制度 ， 不迟到早退 ， 积极参加各项活动及学习 ， 团结同志 ， 积极协调工作中的各个方面 。 经常利用课前及课余、自习时间个别谈心对学生进行理想前途及学习目的教育 ， 教育学生树立远大的理想和抱负 ， 使学生有一个较为端正的学习态度和较大的学习动力 。 因此数学课学生比较重视该科 ， 上课的时候比较认真 ， 大部分学生都能专心听讲 ， 课后也能认真完成作业 。 另外 ， 我狠抓学风 ， 在班级里提倡一种认真、求实的学风 ， 严厉批评抄袭作业的行为、丢作业本 。 与此同时 ， 为了提高同学的学习积极性 ， 我总是深入学生与他们打成一片开展学习竞赛活动 ， 在学生中兴起一种你追我赶的学习风气 。 学习成绩进步较大 。
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