在日常教学活动中自觉的执行幼儿一日作息时间和周活动计划 ， 能够坚持备好每一节活动、准备好每一节活动、上好每一节活动 。 认真及时的对教学活动和幼儿一日生活进行深入反思、总结 ， 注重积累经验 。
在活动中注重培养幼儿良好的活动习惯和课堂常规 。 经过班级老师长期配合与培养到学期末大多数幼儿都养成了回答问题知道举手、认真倾听他人讲话不打断、上课不乱跑不随便讲话、正确的传书收书等较好的学习习惯 。
在活动中我以幼儿的兴趣为切入点 ， 根据中班幼儿年龄特点开展丰富多彩的活动注重活动生活化、游戏化 。 。 在区角活动中我班三位保教人员积极发动家长制作和搜集游戏材料：制作了各种仿真蔬菜、水果 ， 搜集了许多雪糕棒、瓶盖子和魔方玩具等 。 经过两人的不断探索和总结我班区角游戏开创了几个比较有特色的区域如：蔬菜水果店、小银行、德克士等区域 。 那些看似平常的物品和玩具在区角游戏时变成了孩子们爱不释手的宝贝：雪糕棒成了钱可以买东西、雪花插片成了饼干和汉堡 。 在活动中孩子们可以自由的选择自己喜欢的区域和材料来游戏 ， 为他们创造了宽松自由的心理环境 ， 并用鼓励他们互相交流增强他们的自信心、语言能力和社会意识 。
３.密切家园联系、促进家园共育
家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分 ， 家园的配合是搞好班级工作的保障 ， 本学期我们三位保教人员密切家园联系 ， 共同努力教育培养孩子 。 我们利用晨间接待和离园或者电话、网络联系等多种形式与家长形成了良好的沟通网络 。 及时发现幼儿成长中出现的并家园配合及时处理 。 有计划有针对性的定期与家长谈话 ， 共同交流教育心得 ， 探讨幼儿教育问题 。 在大型活动中充分调动家长参与的积极性 ， 得到了家长们的理解与支持使家长在活动中主动的参与、配合、支持我班工作 。
４.增强幼儿安全意识 ， 加强班级安全管理
安全工作是幼儿园工作的重中之重 ， 是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障 。 因此我们三位保教人员在日常管理中特别注重幼儿安全及健康 。 我认真组织安全教育活动全方位从安全用电、安全用水、户外游戏、饮食安全、交通安全、家庭中的安全等各个方面培养幼儿安全意识和安全防护能力 。 在幼儿一日生活中加强晨检、午检工作 ， 及时发现活动室不安全因素及安全隐患及时排查及时处理 。 来增强幼儿安全意识和安全技能 ， 促进幼儿健康安全成长 。
三、年级组工作
本学期我兼任中班年纪组长一职 。 在园领导的正确引领和全体中班组保教人员的协调配合下圆满完成了学期初计划的各项工作任务和领导临时安排的各项活动 。
１.结合本年级实施的教材 ， 树立综合的教育观 ， 更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求 。 增强教师科研意识 ， 务实求真 ， 认真研究课题中存在的现实问题 ， 使教研工作更好的落实到教学教育活动中去 。
２.加强学习 ， 提高认识 。 通过每周三的教研活动、全园教职工大会及自学等多种方式在年级组内深入学习贯彻十七大、十七届四中全会精神和科学发展观重要理论 ， 加强年级组内教师对教育法律法规的学习 ， 明确工作目标 ， 增强教师从事教育工作的责任感和使命感 。 通过聆听专家报告 ， 学习优秀教师事迹 ， 增强教书育人 ， 以身立教的社会使命感和尊重幼儿、爱护幼儿、保护幼儿的责任意识 ， 使年级组内教师争做幼儿和家长欢迎的德艺双馨的优秀教师 。
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