三、培养学生文明礼貌的习惯 。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美 。 强化要求学生执行学校的学生行为规范 ， 衣着整洁 ， 佩戴好校卡、红领巾上学 ， 由班干部督促检查 ， 结合评比制度 ， 促使学生自觉自悟 ， 现在同学们都已经养成了这个良好习惯 。 在语言行动上 ， 同学们懂得讲文明礼貌 ， 无论在校内、校外 ， 他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱 ， 互相帮助 ， 拾到东西交公的好人好事不断涌现 。 从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽 。
四、培养学生良好的卫生习惯 。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长 ， 班会课我不会挪作他用 ， 在课上 ， 我纠正同学们错误的读书写字姿势 ， 教给孩子正确的刷牙方式 ， 检查他们的个人卫生 。 教育学生保持环境卫生 ， 除了每天坚持三小扫 ， 每个星期五 ， 我都会带领同学们进行大扫除 ， 让孩子们从小养成爱劳动的好习惯 。
五、确实做好学生的安全教育工作 。
这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点 ， 教师会议及校会中已多次调强“安全教育”问题 ， 所以“安全工作”务必要彻底做好 。 几乎每天上课我都要抽出几分钟进行安全教育 ， 教育学生遵守交通规则 ， 注意人身安全 ， 不下河洗澡 ， 不到危险地带玩耍 ， 注意食品安全 ， 不购买小摊小贩出售的不洁食品 。 学生课间玩耍时也要求他们注意团结 ， 不打架 ， 以免出现事故 。 把安全隐患消灭在萌芽状态 。
六、培养良好的班集体 。
班集体是培养学生个性的沃土 ， 有了这块沃土 ， 学生的个性才能百花争艳 。 集体活动 ， 最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感 。 我带领学生积极参加学校的各项活动 ， 如书法比赛、绘画等活动 。 每天一大早 ， 我总是跟学生差不多时间到校 ， 一到学校就协助学生搞好卫生工作 ， 这样 ， 学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯 ， 而且时刻想为自己的班集体争光 。 开展一些跟教学有关的活动 ， 如：写字、朗读比赛等 ， 利用黑板报开展绘画比赛 ， 展示学生各方面的才能 ， 发展个性 。 逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体 。
七、加强与家长之间的联系 ， 携手为小孩子的健康成长努力
老师要教好学生 ， 除了做好校内的教育、管理外 ， 还要做好校外的工作 ， 要与家长联系 ， 取得家长协助 ， 才能把学生教好 。 平时我都注意做好这个工作 ， 特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教 。 以前有六、七个同学时常与同学争吵 ， 不完成家作 。 经过老师和家长的多次教育 ， 现在改变很大 。 基本能遵守学校的学生规范了 。
这一学期的时间过得真快 ， 虽然每天都是忙忙碌碌的 ， 但我忙得高兴 ， 忙得开心 。 虽然不是取得什么可喜的成绩 ， 但我觉得自己比以前已经有了很大的进步 ， 今后我将更加努力工作 ， 不断完善自己 ， 提高自己 。 一分耕耘 ， 一分收获 ， 我会更加热爱教育工作 ， 关心每一个学生 ， 继续向“做一名优秀的班主任”的目标前进 。
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