2、每天早上希望各位小朋友早点来园， 每天都能养成八点三十分之前入园的好习惯 。 这点希望家长们努力做好 。 当然很多家长都做得很好， 只有个别家长个别孩子总是迟到， 希望这个别孩子个别家长一定要配合做好 。
附：培养孩子的动脑习惯在很多独生子女中， 孩子的双手只用来做功课和玩电子游戏机， 其他事情一概靠大人 。 习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置， 灵气也丧失殆尽 。 笨手笨脚、懒散怠惰， 当然也就谈不上伶俐了 。 孩子不爱动脑筋， 父母该怎么办呢?
如果你的孩子不爱动脑的话， 你可以从以下几方面入手， 改善孩子的情况：
(1)将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中 。 3-6岁的孩子， 对抽象的理论不易理解， 因此， 光有说教不行， 父母要创造动脑筋的环境， 开展一些健康、有益的活动， 在活动中启发孩子动脑筋， 如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等， 将数学、智力题融入活动之中 。
(2)让孩子读一些幼儿刊物， 看"七巧板"等少儿节目， 引导孩子动手、动脑 。
(3)带孩子到大自然、到社会中去感受生活， 拓宽生活空间 。
可边观察边提出一些问题， 引导孩子观察季节的变化， 观察动植物的特征， 耐心地解答孩子提出的一些问题 。
(4)运用激励的手段， 让孩子尝到动脑筋的甜头， 享受到成功的喜悦 。
哪怕孩子只取得微小的进步， 父母也不要放过， 要及时地给予肯定， 热情地鼓励 。
(5)培养孩子动脑筋的兴趣
"兴趣是最好的老师"， 孩子若对某件事有浓厚的兴趣， 就会集中思想和注意力， 就会想方设法克服种种困难来达到自己的目的 。 怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢?父母是孩子的启蒙老师， 对孩子的影响是相当大的， 因此， 父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子， 要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子 。 同时， 父母还要常常给孩子提一些问题， 激发孩子求知的欲望， 引导孩子动脑筋解决 。
(6)从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣 。
父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求， 而要根据自己孩子的实际， 从最直接、最容易思考的问题入手， 如比较两事物的异同， 然后逐渐加大难度， 让孩子通过自己的努力解决遇到的困难 。
孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态度， 同时也学会了动作协调的灵巧能力和空间关系的能力， 这些都能促进他们思考能力的发展 。 家务事、工作、手艺和劳作， 对孩子具有很大的启发作用 。 因为它不断地对孩子提出问题， 不断地向孩子作出生动的有启发的挑战 。
幼儿园家长会演讲稿12 欢迎各位家长在百忙中参加我园XX年的第一次家长会 。 孩子是我们的全部， 所以家长把一切精力都放在孩子身上， 把所有寄托都依偎在他们身上， 在本次家长会中， 家长可以看到自己孩子的学习进步 。
首先从三个方面介绍一下我园情况 。
一、建园
我们xx幼儿园建园已有30年史， 随着教育改革的不断提高， 我园从一个薄弱的阶层慢慢成长， 吸取外界的优质教学理念， 不断改革创新， 建成现在大家所看到的教学、师资力量雄厚的等级幼儿园， 我们还不满足， 预计在今年， 使我园达标一类园 。 在这期间， 还需要我们的不断努力进取， 也离不来家长的大力支持和理解 。
回顾里程， 我园经历了无数的风风雨雨 。 在建园期间， 为了让孩子有一个舒适的成长环境， 园长不辞劳累跑前跑后和小学校长交谈， 租赁下他们的教室 。 老师们又加班加点布置教室， 让孩子再次回到了安逸的家园 。 不到半年期限， 我园新园建设顺利完工， 全体老师又再次搬运物品， 创设新园环境， 达到了自己心中的目标 。 这些无数的足迹中留下了无数的努力和汗水 。
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