体育教育实习总结(17)


我在课堂注意观察学生, 及时发现了一批有运动天赋的学生 。 并组织他们在运动会前夕的下午休息时间进行训练 。 训练时, 我注意了训练的负荷不能超过学生的承受能力, 必须循序渐进, 保证学生训练同时不影响学习 。 对于不同的项目采取了不同的训练方法, 如100米、200米等短跑项目主要训练他们的下肢力量, 反应能力, 爆发力等, 3000米等长跑项目则训练他们的耐力, 节奏与呼吸的协调和把握能力,
让学生的体力和精力达到临赛状态以迎接学校运动会 。
实习结束了, 感慨万千, 我觉得, 做一个体育老师很容易, 但要做一名优秀的体育老师则非常困难, 认真的教学态度, 过硬的专业知识, 高质量的课堂, 丰富的教学经验, 科学的训练方法等等 。 但是这些优点, 也是平时点点滴滴地积累起来的 。 而我们实习, 不正是这点滴中的一部分吗?从体育教学的实习中, 我学到了很多平时书本上学不到的东西 。 这是我即将步入社会的一次宝贵的历练机会, 它把我们推向了人生的另外一个阶段, 是我人生当中最宝贵的一笔财富!
体育教育实习总结12 20xx年9月16日我进行为期两个月的教育实习 。 两个月的实习生活是辛苦的、紧张、美好的, 也是很有意义的 。 想我们们刚到我们的实习基地(湛江市体育运动学校), 看着熟悉的校园, 操场, 教学楼……, 陌生的面孔, 我们们既紧张又高兴 。 回想这两个多多留恋, 诸多感慨 。 近两个月的教育实习已经结束了, 使我真正体会到做一位老师的乐趣, 体会到了一个作为老师的责任 。 同时, 也使我的教学理论变成为教学实践, 使虚拟的教学变成为真正的教学 。
实习期间, 在校领导、老师及带队教师的支持和指导下, 作为体育运动学校的体育实习教师老师兼班主任, 我一直以教师身份严格要求自己, 处处注意言行和仪表, 热心爱护实习学校和班级学生, 本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时, 作为实习生一员, 一直紧记实习守则, 遵守实习学校的规章制度, 尊重学校领导和老师, 虚心听取他们的意见, 学习他们的经验, 主动完成实习学校布置的任务, 塑造了良好的形象, 给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象, 得到学校领导和老师的一致好评 。 我的实习工作得了比较圆满的成功 。 对此, 本人甚感欣慰 。 下面就我实习的主要工作进行总结:
在实习期间, 我主要完成了3方面的工作:一是见习, 第一个星期听指导老师讲课, 学习教学方法和吸取教学经验, 二是亲自上课, 在上课过程中研究教材, 认真备课 。 课后进行自我小结 。 三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我 。
我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学 。 我的实习对象是初三、初二年级 。 初中生, 他们活泼好动, 教学要从他们的实际出发, 结合这个年龄的生理心理特点, 寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法, 对于初为人师的实习生, 这是有一定难度的 。
由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色, 会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂 。 并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应, 总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式, 教的很快, 一节45分钟的内容30分钟就讲完了, 可学生的学习效果并不高, 很多动作教完了, 学生还是没有掌握 。 当然在后来不断的实践中, 也逐渐适应了中学的教学方法、模式, 教学效果也随之好了起来 。

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