4、用祖国的召唤去鼓舞学生
青少年都有向往美好未来的愿望， 都有为祖国贡献自己青春的使命感， 都想有健康的体魄和良好体育技能 。 在道德理想与专业学习中， 帮助学生树立只有身体好， 将来才能更好地为祖国工作的思想， 在各种规章制度的约束下， 使学生锻炼身体成为自觉的行动， 并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中 。
二、通过实习在各多方面得到的提高
第一、通过实习， 对中学的现状有了更为理性的认识， 对中学生的学习有了更为恰当的了解， 对教师的工作有了更为真实的体验， 这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境， 从心理上抹去了对教学的畏惧 。
第二、通过实习， 掌握了一些基本的教学方法和教学技能， 提高了教学效果和教学水平 。 在一次次的教学实践中， 在一次次的和指导老师的交流的过程中， 我的教学水平和对教学认识已经提高了许多 。
第三、通过实习， 增强了教师的责任感和荣誉感 。 教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任， 因而他是光荣的 。 每当上课时， 看着面前一双双渴求知识的眼睛， 我无不感到一种光荣， 同时也感到一份沉甸甸的责任感 。 因此， 备更好的课， 讲更多的知识， 并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望 。
第四、通过实习， 增强了交际能力和口头表达能力 。 如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系 。 在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力 。 为今后的工作打下了良好的基础 。
三、对实习的一些具体建议
第一、 突出一个“细”字
“细” 主要指一方面我们的工作安排要细， 另一方面是要求我们做事的态度要细 。 做工作不仅要着眼全局， 更贵在从细小的方面做起 。 只有具备了步步为营的基础， 才能产生步步高升的效果 。
第二、 落实一个“严”字
顾名思义， “严”字就是要求严格， 在实习工作中要严于律己 。 无论是在教学工作中， 还是在平时生活上， 都要严格要求自己， 按章办事 。 在教学工作上， 在实习中对课前准备工作， 课中实施过程， 课后总结工作都要抓得十分严格 。 我相信， 只有在“高标准， 严要求”的作用之下， 才能成为一个成功的实习生 。
第三、 强调一个“实”字
指实习生的每次工作必须实事求是地去完成， 反对一切表面工作行为 。 刚开始， 实习生们因受到“怕批评” 的心理因素影响， 出现了只做表面工作的现象 。 从某种意义上讲， 年轻就意味着犯错误， 犯错误并不可怕， 可怕的是犯了错误以后有意识地去掩盖它 。 只有当你坦然面对错误， 从无数的错误中找到正确的答案以后， 才能提高自己的办事能力 。 才能不断提升自己的经验值， 让自己壮大起来 。
四、针对自身在实习中的不足所指出的努力方向
1、对学生， 对教材应该更加的细致：需要深入的钻研新教材， 处理教材应先分析各班学生特点， 作到由易到难， 由简到繁， 循序渐进 。 每次课的教材注意多样化， 使学生的身体得到较全面的锻炼 。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力 。 可能的话， 进行教育调查， 这样将更有利于自己的教学 。
3、自我要求应更高， 每次课尽可能提早到达上课地点， 布置好场地、器材， 特别注意检查安全方面的措施， 确保上课时学生的安全;同时， 要提前做好自身的准备工作 。
4、每次课后应认真进行自我分析， 虚心听取其他教师的意见， 及时在教案中写好课后小结 。
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