三、存在的主要问题
本学期 ， 取得了一点成绩 ， 也存在许多问题 。 主要包括 ， 小组奖励机制还没有形成固定的制度和规则 ， 有一定的随意性 ， 而且侧重奖励个人 ， 没有彰显集体力量的重要性;对教材的深挖和拓展不够 ， 常常局限于书本知识和词汇 ， 没有很好地拓展;读书没有计划性 ， 只是每天读一点 ， 没有很好地做好读书笔记和写好读后反思 ， 没有很好地进行读写结合 ， 没有完全做到真正的知行合一 。
四、下一步工作打算
深入研究自主课堂教学 ， 积极探索适合班级和自身的教学模式 ， 为学生的启蒙英语打好基础;下学期每个班都进行精细分组 ， 并严格执行小组积分制 ， 制定合理的奖励机制并使其制度化 ， 尝试与一起作业网紧密结合评价小组 。 继续利用好二年级英语微信群、翰墨书香读书群、翰墨书香微信订阅号 ， 分享交流教育经验、读书心得 ， 更好地提高自己 ， 利益他人 。
多读教育类专著和书籍 ， 持续关注李镇西等教育名家的微信订阅号 ， 每天阅读 ， 汲取教育智慧 。
总之 ， 本学期是非常充实的一学期 ， 在学习、反思、提升、读书中度过 ， 在与学生的互动中度过 ， 在与东凯实验的同仁们并肩作战中度过 ， 相信东凯实验的未来会更加辉煌 ， 自己也会提升自己的业务水平 ， 与学校共同成长!
学年度第一学期的工作总结6 又是在“时间过得好快”的感慨声中忙忙碌碌走过了一个学期 ， 回顾这一学年的班级工作 ， 特进行以下总结：
一、关注孩子心灵成长 ， 树立成长信心 。
毕业班的孩子 ， 学习的压力是不言而喻的 。 为了能够让孩子们更平和有效地走过这一年 ， 开学之初 ， 我就先和孩子进行心灵的交流 ， 了解他们的思想动态 ， 并通过一些名人的成长故事及身边一些同学和自身的变化来激励他们 ， 带着信心 ， 付出努力去行动；平时还经常利用班会课对他们某一段所呈现出来的不够上进的表现进行及时指出和引导；课下 ， 如发现哪个孩子有异常表现 ， 需要私下交流 ， 便进行单独聊天……总之 ， 密切关注孩子们的思想动态 ， 保证他们以最佳的状态 ， 带着信心面对每一天的学习生活 。
二、继续进行班级小组PK赛 ， 促进班级各项工作的有序进行 。
本学期继续进行分小组PK赛 ， 但为了避免孩子比赛中的物质化 ， 也为了避免孩子习惯PK的无所谓心理 ， 让其更明白PK的目的和意义 ， 更好地激励其PK的热情 ， PK的结果采取获胜组或获胜冠军颁发小奖状、免作业等形式 ， 并与学期末的评优挂钩 ， 孩子们参与积极 ， 所以 ， 一学期下来 ， 班级的学习、卫生、纪律、安全等各项工作秩序井然 。
三、学会放手 ， 培养得力班干部 ， 让生自我管理 。
班级管理中 ， 最不愿意看到的就是老师在时学生一个样 ， 老师不在时却是另一番景象 ， 凡事做给老师看 。 为了避免这种情况 ， 也为了让生明白班级各项管理的终极目标是为了让他们学会自我约束、自我管理 ， 所以 ， 本学期班级的各项管理都更重视班干部的参与 ， 并及时给予他们方法指导和心灵力量 ， 锻炼他们的成长 ， 也让孩子们学会自我约束和管理 。
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