二、积极落实素质教育
坚持正确的教学思想 ， 树立与素质教育相适应的教学观念 ， 改变以知识为本的传统认识 ， 树立以学生发展为本的新观念 ， 紧紧围绕学生的探索与创新活动展开 ， 给学生创造操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会 ， 使学生能保持良好的心境 ， 始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习 。
三、参加教育教研活动：
1、改变教育观念 。 明确教育是为学生今后的发展服务的 。 阅读教育期刊 ， 思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径 。
2、积极参与学校的专项研究 ， 摸索其特点 ， 为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备 。
3、在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性 。 创造各种适宜的、开放的情境 ， 逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力 ， 明确方向 ， 促进教学 。
通过一学期的教学活动 ， 我也发现了自己在教学工作中还有很多不足有待加强：
（1）进一步加强对后进生的辅导 。
（2）要不怕麻烦放手让学生参加社会实践 ， 进一步发展他们的动手能力和数学思维能力 。
五年级数学第一学期教学工作总结12 本学期即将结束 ， 我认真研究了课程标准 ， 严格执行了教学工作计划 ， 把课程标准的新思想、新理念贯彻到平时教学工作中去 。 积极探索教学改革的新思路新方法 。 为克服不足 ， 总结经验 ， 使今后的工作更上一层楼 ， 现对本学期教学工作总结如下：
一、认真钻研业务 ， 努力提高课堂教学效率 。
b在业务上我积极利用各种机会 ， 学习教育教学新理念 ， 积极参加教研活动 ， 潜心钻研教材教法 ， 认真备课、认真上课 ， 坚持不懈地进行自我充电 ， 以提高自己的业务理论水平 。 课余 ， 我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题 ， 互相学习 ， 共同提高；并结合实际教学写一些自己平时的教学反思等等 。 并与时俱进 ， 坚持不懈地学习探究教学新理论新实践 。
二、关爱学生与严格要求相结合 ， 尽量使每一位学生进步 。
在平时与学生接触的过程中 ， 努力关爱每一位学生的成长 。 与学生多谈心 ， 帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑 。 同时 ， 面对个别调皮的学生 ， 也实行严格要求、正确导向的办法 ， 让他们树立起正确的荣辱观 。 课堂教学 ， 纪律是提高课堂效率的重要保证 。 面对各层次的学生 ， 我既要关爱大部分学生 ， 又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求 。 课堂上 ， 我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余我让优秀学生与学困生实行结对子 ， 互帮互助 ， 共同提高
三、存在问题
1.部分学生自觉性比较差 ， 上课不专心 ， 纪律差 。
2.学困生多 ， 教学时间少 ， 辅导成效不明显 。
3.有一部分学生基础差 ， 上课听不懂 。
4.部分同学懒惰 ， 不按时完成作业 ， 特别是临近期末 。
四、改进措施
1.严格把关 ， 做好基础知识的讲解 。
2.组织好课堂教学 ， 关注后进生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的注意力 。
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