六年级第一学期班主任工作总结13 回眸间， 又一个学期即将结束， 我和学生将暂时分别的时间也快到了， 虽有几分不舍， 却也让人期待 。 因为在这短短的几个月里， 学生们在我的带领下、在六（1）班这个大家庭中， 健健康康地成长， 快快乐乐地生活 。 回顾这些日子， 我伏案沉思， 几多得失， 有喜有忧 。 现把这一学期来的成绩和不足总结如下， 以便为后来的工作积累经验 。
一、 营造良好的班集氛围 。
良好的班集氛围对一个班级太重要了 。 由于每个人都存在个性差异， 每人学生都有一个自我， 如果都按个人的喜好、行为准则办事， 整个班级就乱成一团， 像盘散沙 。 建立良好的班风时应抓住学生的共性， 发展学生的个性 。 也就是说设定一个共同的目标， 一个能把学生凝聚到一块的目标， 让大家为实视这个目标一起努力 。 本学期在开学之际， 我便明确向学生提出把六（1）班建成一个讲文明、讲卫生、讲纪律的班集体 。 要求每个人朝着这个目标出发， 努力打造一个明星级的班级 。 而我平时还把学校关于每个班的文明、卫生、纪律等面的评比结果带到班上讲， 当有好几个“第一”摆在学生面前， 他们都沸腾了 。 他们为自己努力取得的成绩欢呼雀跃 。 还有这次元旦晚会， 每个班都要表演一个节目， 我这这个任务交给全班学生， 希望大家为班集体的荣誉出谋献策 。 最后通过全班的努力自编自演的舞蹈《依拉拉》在晚会表演中获得不俗的成绩 。 所有这些， 和每个学生努力的结果是分不开的 。 每个人都渴望成功， 渴望别人赞许的目光 。 而在发展共性的同时， 也要注重学生个性的发展， 因为素质教育应时代需要所培养的人才是高素质的， 是有创造性的人才 。
二、 借助班干部之力管好班级 。
班干部就像是班主任的左膀右臂， 在班集体中有着举足轻重的作用 。 许多有经验的班主任都把如何建立一支作风严明、工作认真的班干部队伍作为一项重要的工作， 有了这支队伍的协助， 班主任工作才能从繁重走向简单和轻松 。 人的能力是有限， 不可能事事亲为， 面面俱到， 而且班主任再怎么和颜悦色， 和学生如何的亲近， 在学生眼里还是有绝对的权威性， 有时难免不被理解和接受， 通过班干部的协助， 往往能取得意想不到的效果 。 班干部部应精心培养：一、通过民主化的方式选一批在班上比较有威信的班干部， “从群众来， 到群从中去” 。 二、大力表扬班干优点， 宣传他们先进的事迹， 帮助他们在同学中树立威信 。 三、在鼓励干部大胆工作， 指点他们工作方法的同时， 要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作用 。
三、 做学生生活中的良师益友 。
班主任不仅是一个班级的组织者、管理者， 更应是学生在学习、生活中的良师益友 。 班主任唯有接近学生， 体贴和关心学生， 和他们进行亲密的思想交流， 让他们真正感受到教师对他的关怀和爱， 他们才能敞开心扉接受你， 尊重你 。 “谁爱孩子， 孩子就会爱谁” 。 我班的学生都是从偏远的地方来到这里读书的， 大部分都吃住在学校， 以学校为家， 父母都不在身边， 我便成了他们第二个父母 。 平时， 我常与住校的学生进行交谈， 常到他们住的宿舍关心他们的起居生活， 并教育学生养成良好的卫生习惯， 有什么需要的一定要找老师 。 我班的罗丽红同学， 是个体质较弱的女生， 经常生病， 父母又住得远， 带她上医院看病便成了我的一项工作之一， 虽然辛苦些， 但看到她积极向上， 对学习从不放松的劲儿， 自己便感到欣慰 。 而平时我与她交谈中总会告诉她， 学习固然重要， 但身心的健康更重要， 健康的体魄是做好每一件事的基础 。 虽然是一些小事情， 当你用心去做了， 我想学生能感受得到 。
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